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宁波职业技术学院军体部
Published:2012,
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[1]章世梁.高职院校弱势群体体育教学调查与改革研究[J].体育世界(学术版),2012(11):86-87.
[J]. (11):86-87(2012)
[1]章世梁.高职院校弱势群体体育教学调查与改革研究[J].体育世界(学术版),2012(11):86-87. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.11.073.
[J]. (11):86-87(2012) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.11.073.
通过对杭州市、宁波市、温州市七所职业技术学院186名保健班学生调查分析并以宁波市某所职业院校50名病、残、弱大学生进行实验改革研究。结果显示
传统体育保健课教学内容、教学方法、教学手段针对性不强
教学内容普遍带有片面性和单一性
学生的学习积极性不高
教学效果相对较差。有针对性的个性化运动处方实验教学
使学生生理机能得到了明显改善
身体素质得到了提高
体形异常的学生身体达到了减(增)体重
消除了学生的自卑心理
增强了自信
提高了参加体育运动的自觉性和积极性
教学效果显著。
高职院校弱势群体教学改革
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