论大学阳光体育运动对90后大学生个性的健康发展

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.037

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论大学阳光体育运动对90后大学生个性的健康发展

更新时间：2024-03-01

- 论大学阳光体育运动对90后大学生个性的健康发展
- Issue 10, Pages: 27-28(2012)
- 作者机构：
  
  武汉工程大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.037
  CLC： G807.4
- Published：2012，
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[1]郑立红.论大学阳光体育运动对90后大学生个性的健康发展[J].体育世界(学术版),2012(10):27-28.

论大学阳光体育运动对90后大学生个性的健康发展. [J]. (10):27-28(2012)
[1]郑立红.论大学阳光体育运动对90后大学生个性的健康发展[J].体育世界(学术版),2012(10):27-28. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.037.

论大学阳光体育运动对90后大学生个性的健康发展. [J]. (10):27-28(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.037.

摘要

90后大学生在生理健康发生变化的同时心理健康也发生着很大的变化

其心理过程相当活跃

个性特点非常突出

不稳定因素占主要成分。大学阳光体育运动要以学生全面发展为本

在身体和心理教育中

注重个性发展

促进创新型人才培养。大学阳光体育运动是大学体育重要内容和课堂教学的补充

研究大学阳光体育运动对90后学生个性发展和作用有着重要的现实意义。

Abstract

90后大学生在生理健康发生变化的同时心理健康也发生着很大的变化

其心理过程相当活跃

个性特点非常突出

不稳定因素占主要成分。大学阳光体育运动要以学生全面发展为本

在身体和心理教育中

注重个性发展

促进创新型人才培养。大学阳光体育运动是大学体育重要内容和课堂教学的补充

研究大学阳光体育运动对90后学生个性发展和作用有着重要的现实意义。

关键词

大学阳光体育90后学生个性培养

Keywords

大学阳光体育90后学生个性培养

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