如何利用体育课堂来加强中学生心理健康教育

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.011

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如何利用体育课堂来加强中学生心理健康教育

更新时间：2024-03-01

- 如何利用体育课堂来加强中学生心理健康教育
- Issue 10, Pages: 66-67(2012)
- 作者机构：
  
  江苏省江浦高级中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.011
  CLC： G633.96
- Published：2012，
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[1]倪艳.如何利用体育课堂来加强中学生心理健康教育[J].体育世界(学术版),2012(10):66-67.

如何利用体育课堂来加强中学生心理健康教育. [J]. (10):66-67(2012)
[1]倪艳.如何利用体育课堂来加强中学生心理健康教育[J].体育世界(学术版),2012(10):66-67. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.011.

如何利用体育课堂来加强中学生心理健康教育. [J]. (10):66-67(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.10.011.

摘要

心理健康教育已引起教育界的普遍重视

本文通过剖析当前中学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对中学生心理健康的促进作用

并进一步提出可行性建议

为全面实施"健康第一"的体育教育提供理论依据。

Abstract

心理健康教育已引起教育界的普遍重视

本文通过剖析当前中学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对中学生心理健康的促进作用

并进一步提出可行性建议

为全面实施"健康第一"的体育教育提供理论依据。

关键词

中学生心理健康体育教学促进心理健康

Keywords

中学生心理健康体育教学促进心理健康

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