浅析民主型体育课堂的构建与实施

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.056

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浅析民主型体育课堂的构建与实施

更新时间：2024-03-01

- 浅析民主型体育课堂的构建与实施
- Issue 9, Pages: 79-80(2012)
- 作者机构：
  
  重庆市第二师范学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.056
  CLC： G807.4
- Published：2012，
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[1]何灵芝.浅析民主型体育课堂的构建与实施[J].体育世界(学术版),2012(09):79-80.

浅析民主型体育课堂的构建与实施. [J]. (9):79-80(2012)
[1]何灵芝.浅析民主型体育课堂的构建与实施[J].体育世界(学术版),2012(09):79-80. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.056.

浅析民主型体育课堂的构建与实施. [J]. (9):79-80(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.056.

摘要

体育课堂作为教学实践的平台

课堂上师生关系的融洽与否将会直接对教学目标的达成

产生一定的影响。民主型课堂作为一种先进的课堂氛围形式

在促进体育课教学目标的实现

提高学生学习兴趣方面有着重要的意义。本文首先分析了民主型体育课堂对促进体育课教学目标的作用

在此基础上从客观和主观两个层面

就民主型体育课堂的构建进行了论证。旨在为体育教学目标的实现

提供理论层次的参考。

Abstract

体育课堂作为教学实践的平台

课堂上师生关系的融洽与否将会直接对教学目标的达成

产生一定的影响。民主型课堂作为一种先进的课堂氛围形式

在促进体育课教学目标的实现

提高学生学习兴趣方面有着重要的意义。本文首先分析了民主型体育课堂对促进体育课教学目标的作用

在此基础上从客观和主观两个层面

就民主型体育课堂的构建进行了论证。旨在为体育教学目标的实现

提供理论层次的参考。

关键词

师生关系民主型体育课堂构建实施

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师生关系民主型体育课堂构建实施

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