农村小学体育合作学习的探讨

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.009

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农村小学体育合作学习的探讨

更新时间：2024-03-01

- 农村小学体育合作学习的探讨
- Issue 9, Pages: 90-91(2012)
- 作者机构：
  
  南通市海安县墩头中心小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.009
  CLC： G623.8
- Published：2012，
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[1]肖东霞.农村小学体育合作学习的探讨[J].体育世界(学术版),2012(09):90-91.

农村小学体育合作学习的探讨. [J]. (9):90-91(2012)
[1]肖东霞.农村小学体育合作学习的探讨[J].体育世界(学术版),2012(09):90-91. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.009.

农村小学体育合作学习的探讨. [J]. (9):90-91(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.09.009.

摘要

随着新课改的不断深入

新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念

充分体现学生的学习主体性。自主合作探究学习的提出符合新课标的要求

也是目前各大教学积极采用的教学手段。体育是小学阶段一门必修的课程

有利于学生的终身发展与良好习惯的养成。本文以农村小学体育合作学习分析对象

从农村小学的实际环境出发

从而加强合作学习

提升体育教学的质量。

Abstract

随着新课改的不断深入

新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念

充分体现学生的学习主体性。自主合作探究学习的提出符合新课标的要求

也是目前各大教学积极采用的教学手段。体育是小学阶段一门必修的课程

有利于学生的终身发展与良好习惯的养成。本文以农村小学体育合作学习分析对象

从农村小学的实际环境出发

从而加强合作学习

提升体育教学的质量。

关键词

农村小学体育自主合作探究

Keywords

农村小学体育自主合作探究

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