啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.072

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啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨

更新时间：2024-03-01

- 啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨
- Issue 7, Pages: 37-38(2012)
- 作者机构：
  
  梧州学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.072
  CLC： G831;G807.4
- Published：2012，
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[1]钟海明.啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨[J].体育世界(学术版),2012(07):37-38.

啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨. [J]. (7):37-38(2012)
[1]钟海明.啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨[J].体育世界(学术版),2012(07):37-38. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.072.

啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨. [J]. (7):37-38(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.072.

摘要

啦啦操运动传入我国还不到10年的时间却已经在我国非常风靡的发展起来。啦啦操与学生的竞争力有着共同的结合点

啦啦操对大学生身心发展、综合素质全面提高具有有利因素和良好影响。具有较高的教育价值、文化价值及社会价值

啦啦操运动不仅能够丰富大学生的精神生活

点燃大家的激情

并且具有很强的健身价值

提升学生集体荣誉感与凝聚力

培养学生自信心、吃苦耐劳精神

提高学生参与竞争的兴趣。竞争是经济学的一个重要灵魂

是推动个体成长和提高的内在动力。竞争力是学生个体适应社会

在社会中获取某种资源时特殊的必备的能力。

Abstract

啦啦操运动传入我国还不到10年的时间却已经在我国非常风靡的发展起来。啦啦操与学生的竞争力有着共同的结合点

啦啦操对大学生身心发展、综合素质全面提高具有有利因素和良好影响。具有较高的教育价值、文化价值及社会价值

啦啦操运动不仅能够丰富大学生的精神生活

点燃大家的激情

并且具有很强的健身价值

提升学生集体荣誉感与凝聚力

培养学生自信心、吃苦耐劳精神

提高学生参与竞争的兴趣。竞争是经济学的一个重要灵魂

是推动个体成长和提高的内在动力。竞争力是学生个体适应社会

在社会中获取某种资源时特殊的必备的能力。

关键词

啦啦操学生竞争力教学过程

Keywords

啦啦操学生竞争力教学过程

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