高校人文体育教育的构思及其实践研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.042

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高校人文体育教育的构思及其实践研究

更新时间：2024-03-01

- 高校人文体育教育的构思及其实践研究
- Issue 7, Pages: 106-107(2012)
- 作者机构：
  
  山西师范大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.042
  CLC： G807.4
- Published：2012，
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[1]郭洋,王爱萍.高校人文体育教育的构思及其实践研究[J].体育世界(学术版),2012(07):106-107.

高校人文体育教育的构思及其实践研究. [J]. (7):106-107(2012)
[1]郭洋,王爱萍.高校人文体育教育的构思及其实践研究[J].体育世界(学术版),2012(07):106-107. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.042.

高校人文体育教育的构思及其实践研究. [J]. (7):106-107(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.042.

摘要

人文体育教育是要坚持以人为本、注重学生个性的发展、培养和提高学生的体育能力

不得轻视体育生物功能的作用

要特别重视体育对人的社会化作用。本文主要对高校人文体育教育的构思与实践进行了深入的探讨和分析

希望可以对今后的高校人文体育教育产生一些积极影响。

Abstract

人文体育教育是要坚持以人为本、注重学生个性的发展、培养和提高学生的体育能力

不得轻视体育生物功能的作用

要特别重视体育对人的社会化作用。本文主要对高校人文体育教育的构思与实践进行了深入的探讨和分析

希望可以对今后的高校人文体育教育产生一些积极影响。

关键词

高校人文体育教育构思实践研究

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高校人文体育教育构思实践研究

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