“以人为本”在高职体育教学中的探析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.039

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“以人为本”在高职体育教学中的探析

更新时间：2024-03-01

- “以人为本”在高职体育教学中的探析
- Issue 5, Pages: 73-74(2012)
- 作者机构：
  
  广州华立科技职业学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.039
  CLC： G807.4
- Published：2012，
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[1]韦建林.“以人为本”在高职体育教学中的探析[J].体育世界(学术版),2012(05):73-74.

“以人为本”在高职体育教学中的探析. [J]. (5):73-74(2012)
[1]韦建林.“以人为本”在高职体育教学中的探析[J].体育世界(学术版),2012(05):73-74. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.039.

“以人为本”在高职体育教学中的探析. [J]. (5):73-74(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.039.

摘要

在当前工学结合为人才培养模式下

从"以人为本"教育理念出发

在深刻理解其内涵基础上

从教学目标、教学内客、教学方法、教学评价等方面

探讨了如何在高职体育教学改革中贯彻和实施"以人为本"的教育理念。文章旨在为高职体育教学改革提供参考。

Abstract

在当前工学结合为人才培养模式下

从"以人为本"教育理念出发

在深刻理解其内涵基础上

从教学目标、教学内客、教学方法、教学评价等方面

探讨了如何在高职体育教学改革中贯彻和实施"以人为本"的教育理念。文章旨在为高职体育教学改革提供参考。

关键词

工学结合以人为本高职体育教学改革

Keywords

工学结合以人为本高职体育教学改革

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