“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.04.033

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究

更新时间：2024-03-01

- “体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究
- Issue 4, Pages: 48-49(2012)
- 作者机构：
  
  太原理工大学轻纺工程与美术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.04.033
  CLC： G807.4
- Published：2012，
扫描看全文
[1]甄丽月.“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究[J].体育世界(学术版),2012(04):48-49.

“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究. [J]. (4):48-49(2012)
[1]甄丽月.“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究[J].体育世界(学术版),2012(04):48-49. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.04.033.

“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究. [J]. (4):48-49(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.04.033.

摘要

时代在发展

需求在变化

为适应这激烈的竞争环境

作为社会人才培养基地的各大高校

应在教育方面进行相应的改革

特别是体育教学方面

不仅要注重学生身体素质的培养

同时更要注重培养自身的心理素质、团队意识、创新精神及挑战精神。为满足现代化社会建设的发展需要

"体验式拓展训练"适时产生了

该模式的实现有利于培养学生健康的心理素质、积极的人生态度及增强学生的合作精神。本文通过分析我国体育教学的特征

来探究高校体育在教学改革中推出的体验式教育的可行性

以及高校体育教学为此要进行哪些方面的改进与完善。

Abstract

时代在发展

需求在变化

为适应这激烈的竞争环境

作为社会人才培养基地的各大高校

应在教育方面进行相应的改革

特别是体育教学方面

不仅要注重学生身体素质的培养

同时更要注重培养自身的心理素质、团队意识、创新精神及挑战精神。为满足现代化社会建设的发展需要

"体验式拓展训练"适时产生了

该模式的实现有利于培养学生健康的心理素质、积极的人生态度及增强学生的合作精神。本文通过分析我国体育教学的特征

来探究高校体育在教学改革中推出的体验式教育的可行性

以及高校体育教学为此要进行哪些方面的改进与完善。

关键词

体验式教育高校体育教学改革

Keywords

体验式教育高校体育教学改革

references

更多指标>

Views

136

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

对新时期我国高校体育教学改革的思考

高校体育教学改革中“体验式教育”教学方式的应用

高校体育教学改革探讨

终身体育理念下高校体育教学改革的思考

互联网+背景下高校体育教学改革策略研究

Related Author

No data

Related Institution

湖北三峡职业技术学院

云南农业大学体育学院

哈尔滨商业大学体育学院

石河子大学体育学院

长春大学

⁰