乒乓球课堂教学方式的对比研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.036

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乒乓球课堂教学方式的对比研究

更新时间：2024-03-01

- 乒乓球课堂教学方式的对比研究
- Issue 3, Pages: 49-50(2012)
- 作者机构：
  
  广东白云学院体育教研室
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.036
  CLC： G846-4
- Published：2012，
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[1]李晓忠.乒乓球课堂教学方式的对比研究[J].体育世界(学术版),2012(03):49-50.

乒乓球课堂教学方式的对比研究. [J]. (3):49-50(2012)
[1]李晓忠.乒乓球课堂教学方式的对比研究[J].体育世界(学术版),2012(03):49-50. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.036.

乒乓球课堂教学方式的对比研究. [J]. (3):49-50(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.036.

摘要

以《体育与健康》为指导思想

通过对近代两种新旧的乒乓球课堂教学方式（"套路"教学法、传统教学法）的对比实验

发现"套路"教学法更易于为学生接受

也收到了较好的教学效果。有利于学生比较牢固的掌握乒乓球技术

激发学生的兴趣

达到了兴趣爱好与教学效果的统一

体现了教育以"学生为本"的科学人文主义教育目的观

符合发展与教育心理学的基本原则。

Abstract

以《体育与健康》为指导思想

通过对近代两种新旧的乒乓球课堂教学方式（"套路"教学法、传统教学法）的对比实验

发现"套路"教学法更易于为学生接受

也收到了较好的教学效果。有利于学生比较牢固的掌握乒乓球技术

激发学生的兴趣

达到了兴趣爱好与教学效果的统一

体现了教育以"学生为本"的科学人文主义教育目的观

符合发展与教育心理学的基本原则。

关键词

乒乓球课堂教学方式套路教学法传统教学法

Keywords

乒乓球课堂教学方式套路教学法传统教学法

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