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中原工学院体育部
Published:2012,
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[1]马楠.对高校公共体育课改革的定位与目标[J].体育世界(学术版),2012(03):45-46.
对高校公共体育课改革的定位与目标. [J]. (3):45-46(2012)
[1]马楠.对高校公共体育课改革的定位与目标[J].体育世界(学术版),2012(03):45-46. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.034.
对高校公共体育课改革的定位与目标. [J]. (3):45-46(2012) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.034.
公共体育教育是高校素质教育的重要组成部分。其定位与目标应该反映高校体育教育的共性即增强学生体质、促进身心健康、完善做人品格。作为最高层次的教育
高校共公体育课应该成为青年学生进入社会体育的起点
通过体育教育培养他们的创新精神
提高他们社会实践的能力
并且懂得:"每天锻炼一小时
健康工作三十年
幸福生活一辈子。"的道理。
公共体育课定位与目标教学改革
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