浅议中职体育教学中口头评价的运用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.013

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浅议中职体育教学中口头评价的运用

更新时间：2024-03-01

- 浅议中职体育教学中口头评价的运用
- Issue 3, Pages: 48-49(2012)
- 作者机构：
  
  许昌卫生学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.013
  CLC： G633.96
- Published：2012，
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[1]蒋红英.浅议中职体育教学中口头评价的运用[J].体育世界(学术版),2012(03):48-49.

浅议中职体育教学中口头评价的运用. [J]. (3):48-49(2012)
[1]蒋红英.浅议中职体育教学中口头评价的运用[J].体育世界(学术版),2012(03):48-49. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.013.

浅议中职体育教学中口头评价的运用. [J]. (3):48-49(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.013.

摘要

口头评价是区别于其它评价形式而言的

主要指教师在与学生日常教学接触、互动过程中

通过观察和交流来了解学生相关情况

以口头语言的形式作出判断和反馈

是一种区别于规范的评价程序的非正式评价

是评价方式中最直接、最快捷、使用频率最高、影响最大的一种方式。体育教学中的口头评价

是体育教师对体育的各种教育活动的效果、完成体育教学任务情况及学习成绩和发展水平进行的口头性价值判断。

Abstract

口头评价是区别于其它评价形式而言的

主要指教师在与学生日常教学接触、互动过程中

通过观察和交流来了解学生相关情况

以口头语言的形式作出判断和反馈

是一种区别于规范的评价程序的非正式评价

是评价方式中最直接、最快捷、使用频率最高、影响最大的一种方式。体育教学中的口头评价

是体育教师对体育的各种教育活动的效果、完成体育教学任务情况及学习成绩和发展水平进行的口头性价值判断。

关键词

中职体育教学口头评价

Keywords

中职体育教学口头评价

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