高校乒乓球选项课中分层教学法的运用研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.072

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高校乒乓球选项课中分层教学法的运用研究

更新时间：2024-03-01

- 高校乒乓球选项课中分层教学法的运用研究
- Issue 2, Pages: 71-72(2012)
- 作者机构：
  
  广东科学技术职业学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.072
  CLC： G846-4
- Published：2012，
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[1]曹家凌.高校乒乓球选项课中分层教学法的运用研究[J].体育世界(学术版),2012(02):71-72.

高校乒乓球选项课中分层教学法的运用研究. [J]. (2):71-72(2012)
[1]曹家凌.高校乒乓球选项课中分层教学法的运用研究[J].体育世界(学术版),2012(02):71-72. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.072.

高校乒乓球选项课中分层教学法的运用研究. [J]. (2):71-72(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.072.

摘要

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法

针对学生的身体素质、乒乓球技能、个性品德等方面的差异

通过对广东科学技术职业学院一年级乒乓球选修课的教学实施分层教学法

运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法实行因材施教、实施异步教学

使学生在原有基础上得到逐步提高和发展

最终分层达标

共同进步。

Abstract

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法

针对学生的身体素质、乒乓球技能、个性品德等方面的差异

通过对广东科学技术职业学院一年级乒乓球选修课的教学实施分层教学法

运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法实行因材施教、实施异步教学

使学生在原有基础上得到逐步提高和发展

最终分层达标

共同进步。

关键词

乒乓球分层教学高校体育

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乒乓球分层教学高校体育

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