实施体育分层教学  满足学生发展需要

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.12.004

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实施体育分层教学满足学生发展需要

更新时间：2024-03-01

- 实施体育分层教学满足学生发展需要
- Issue 12, Pages: 42-43(2011)
- 作者机构：
  
  南京市夫子庙小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.12.004
  CLC： G623.8
- Published：2011，
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[1]袁方.实施体育分层教学满足学生发展需要[J].体育世界(学术版),2011(12):42-43.

实施体育分层教学满足学生发展需要. [J]. (12):42-43(2011)
[1]袁方.实施体育分层教学满足学生发展需要[J].体育世界(学术版),2011(12):42-43. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.12.004.

实施体育分层教学满足学生发展需要. [J]. (12):42-43(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.12.004.

摘要

由于身体素质和主观学习意识的努力程度上的不同

决定了同一个班级的学生在体育知识、技能和技巧的学习上

存在明显的个性差异。针对教学中同一年龄阶段学生客观存在的差异性。我们必须彻底改革传统教学中的共性教学

合理采用分层的方法进行体育教学

从而培养学生参加体育锻炼的兴趣

提高学生的身体素质和运动技能

最终达到全面提高学生的综合身体素质的目标。

Abstract

由于身体素质和主观学习意识的努力程度上的不同

决定了同一个班级的学生在体育知识、技能和技巧的学习上

存在明显的个性差异。针对教学中同一年龄阶段学生客观存在的差异性。我们必须彻底改革传统教学中的共性教学

合理采用分层的方法进行体育教学

从而培养学生参加体育锻炼的兴趣

提高学生的身体素质和运动技能

最终达到全面提高学生的综合身体素质的目标。

关键词

体育分层教学学生发展

Keywords

体育分层教学学生发展

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