探析中学生健美操教学中的美育渗透

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.010

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探析中学生健美操教学中的美育渗透

更新时间：2024-03-01

- 探析中学生健美操教学中的美育渗透
- Issue 11, Pages: 9-10(2011)
- 作者机构：
  
  北方民族大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.010
  CLC： G633.96;G831.3
- Published：2011，
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[1]田燕.探析中学生健美操教学中的美育渗透[J].体育世界(学术版),2011(11):9-10.

探析中学生健美操教学中的美育渗透. [J]. (11):9-10(2011)
[1]田燕.探析中学生健美操教学中的美育渗透[J].体育世界(学术版),2011(11):9-10. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.010.

探析中学生健美操教学中的美育渗透. [J]. (11):9-10(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.010.

摘要

健美操课程教学在中学体育教学工作中所占比重越来越大

此项课程也越来越受女学生的欢迎

本文运用文献综述法结合相关杂志和资料

针对在中学生健美操教学中开展美育渗透展开探讨

研究发现:美育在健美操教学中有助于陶冶情操

追求动作美、心灵美的最高境界;美育渗透有利于青春期女生形成健康向上的审美意识和观念;美育渗透能有效塑造美的形体。因此

建议在中学健美操教学中开展美育渗透

首先培养学生建立正确的审美观

提高美学鉴赏能力

并将这一内容融入课程设计当中

使健美操课堂内容更加丰富

加速中学体育教学改革进程。

Abstract

健美操课程教学在中学体育教学工作中所占比重越来越大

此项课程也越来越受女学生的欢迎

本文运用文献综述法结合相关杂志和资料

针对在中学生健美操教学中开展美育渗透展开探讨

研究发现:美育在健美操教学中有助于陶冶情操

追求动作美、心灵美的最高境界;美育渗透有利于青春期女生形成健康向上的审美意识和观念;美育渗透能有效塑造美的形体。因此

建议在中学健美操教学中开展美育渗透

首先培养学生建立正确的审美观

提高美学鉴赏能力

并将这一内容融入课程设计当中

使健美操课堂内容更加丰富

加速中学体育教学改革进程。

关键词

健美操教学美学渗透审美意识

Keywords

健美操教学美学渗透审美意识

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