有阳光,更温暖——“阳光体育”与中学体育教学的整合性思考

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.008

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有阳光,更温暖——“阳光体育”与中学体育教学的整合性思考

更新时间：2024-03-01

- 有阳光,更温暖——“阳光体育”与中学体育教学的整合性思考
- Issue 11, Pages: 5-6(2011)
- 作者机构：
  
  江苏省平潮高级中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.008
  CLC： G633.96
- Published：2011，
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[1]张丽华.有阳光,更温暖——“阳光体育”与中学体育教学的整合性思考[J].体育世界(学术版),2011(11):5-6.

有阳光,更温暖——“阳光体育”与中学体育教学的整合性思考. [J]. (11):5-6(2011)
[1]张丽华.有阳光,更温暖——“阳光体育”与中学体育教学的整合性思考[J].体育世界(学术版),2011(11):5-6. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.008.

有阳光,更温暖——“阳光体育”与中学体育教学的整合性思考. [J]. (11):5-6(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.11.008.

摘要

学校办体育的目标在于强健学生的体格

促进其知识与身体同时发展。文化知识的学习和体育锻炼两者均不可偏废。本文就"阳光体育"为话题

首先分析了搞好"阳光体育"必须处理好的两个关系

接着谈了些具体的措施。

Abstract

学校办体育的目标在于强健学生的体格

促进其知识与身体同时发展。文化知识的学习和体育锻炼两者均不可偏废。本文就"阳光体育"为话题

首先分析了搞好"阳光体育"必须处理好的两个关系

接着谈了些具体的措施。

关键词

阳光体育教育素质

Keywords

阳光体育教育素质

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