依据高中《体育与健康》课程标准激发学生的运动参与兴趣

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.10.007

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依据高中《体育与健康》课程标准激发学生的运动参与兴趣

更新时间：2024-03-01

- 依据高中《体育与健康》课程标准激发学生的运动参与兴趣
- Issue 10, Pages: 39-40(2011)
- 作者机构：
  
  江阴二中体育组
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.10.007
  CLC： G633.96
- Published：2011，
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[1]季晓强.依据高中《体育与健康》课程标准激发学生的运动参与兴趣[J].体育世界(学术版),2011(10):39-40.

依据高中《体育与健康》课程标准激发学生的运动参与兴趣. [J]. (10):39-40(2011)
[1]季晓强.依据高中《体育与健康》课程标准激发学生的运动参与兴趣[J].体育世界(学术版),2011(10):39-40. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.10.007.

依据高中《体育与健康》课程标准激发学生的运动参与兴趣. [J]. (10):39-40(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.10.007.

摘要

长期以来

在高中体育教学方面存在着大多数学生都喜欢体育运动

却不喜欢上体育课的怪圈。下文具体分析了各种让学生对体育课缺乏兴趣的主观和客观原因

以及如何依据高中《体育与健康》课程标准

激发每一个不同个性的学生的运动参与兴趣的各种有效教学行动策略。

Abstract

长期以来

在高中体育教学方面存在着大多数学生都喜欢体育运动

却不喜欢上体育课的怪圈。下文具体分析了各种让学生对体育课缺乏兴趣的主观和客观原因

以及如何依据高中《体育与健康》课程标准

激发每一个不同个性的学生的运动参与兴趣的各种有效教学行动策略。

关键词

体育与健康课程标准兴趣激发教师为主导学生为主体

Keywords

体育与健康课程标准兴趣激发教师为主导学生为主体

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