高校体育教育中渗透“人文”理念的创新路径分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.050

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高校体育教育中渗透“人文”理念的创新路径分析

更新时间：2024-03-01

- 高校体育教育中渗透“人文”理念的创新路径分析
- Issue 9, Pages: 35-36(2011)
- 作者机构：
  
  温州大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.050
  CLC： G807.4
- Published：2011，
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[1]李野.高校体育教育中渗透“人文”理念的创新路径分析[J].体育世界(学术版),2011(09):35-36.

高校体育教育中渗透“人文”理念的创新路径分析. [J]. (9):35-36(2011)
[1]李野.高校体育教育中渗透“人文”理念的创新路径分析[J].体育世界(学术版),2011(09):35-36. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.050.

高校体育教育中渗透“人文”理念的创新路径分析. [J]. (9):35-36(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.050.

摘要

"人文"理念的缺失是当前高校体育教育中切实存在的问题。本文认为

只有在高校体育教育中渗透人文教育

才能符合现代体育教育发展的需求。文中对高校体育教学的现状和人文理念的要义进行了分析

并指出了几条具体可行的实现路径

以期发挥出本门学科的教学价值。

Abstract

"人文"理念的缺失是当前高校体育教育中切实存在的问题。本文认为

只有在高校体育教育中渗透人文教育

才能符合现代体育教育发展的需求。文中对高校体育教学的现状和人文理念的要义进行了分析

并指出了几条具体可行的实现路径

以期发挥出本门学科的教学价值。

关键词

高校体育教育人文理念创新路径

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高校体育教育人文理念创新路径

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