在田径课程教学中培养学生自我监控能力的实验研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.043

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在田径课程教学中培养学生自我监控能力的实验研究

更新时间：2024-03-01

- 在田径课程教学中培养学生自我监控能力的实验研究
- Issue 9, Pages: 13-15(2011)
- 作者机构：
  
  1. 湖南工业大学体育学院
  2. 湖南省桂阳县蓉峰完小
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.043
  CLC： G82-4
- Published：2011，
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[1]邱继旺,胡学礼.在田径课程教学中培养学生自我监控能力的实验研究[J].体育世界(学术版),2011(09):13-15.

在田径课程教学中培养学生自我监控能力的实验研究. [J]. (9):13-15(2011)
[1]邱继旺,胡学礼.在田径课程教学中培养学生自我监控能力的实验研究[J].体育世界(学术版),2011(09):13-15. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.043.

在田径课程教学中培养学生自我监控能力的实验研究. [J]. (9):13-15(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.09.043.

摘要

本研究根据自我监控理论

运用自我监控能力培养的方法和手段在田径课程中进行了实验教学。利用董奇等人编制的《学习自我监控量表》进行实验前后学生自我监控能力的差异比较。实验结果表明:在田径课程教学中实施自我监控能力培养的教学方法和手段

不仅能提高学生自我监控能力

而且还能提高学生的教学能力、自主学习能力和促进田径运动技术的掌握。

Abstract

本研究根据自我监控理论

不仅能提高学生自我监控能力

而且还能提高学生的教学能力、自主学习能力和促进田径运动技术的掌握。

关键词

自我监控田径课实验研究

Keywords

自我监控田径课实验研究

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