“教体结合”培养竞技体育后备人才研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.07.016

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

“教体结合”培养竞技体育后备人才研究

更新时间：2024-03-01

- “教体结合”培养竞技体育后备人才研究
- Issue 7, Pages: 18-19(2011)
- 作者机构：
  
  南京铁道职业技术学院体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.07.016
  CLC： G807.0
- Published：2011，
扫描看全文
[1]任晓龙.“教体结合”培养竞技体育后备人才研究[J].体育世界(学术版),2011(07):18-19.

“教体结合”培养竞技体育后备人才研究. [J]. (7):18-19(2011)
[1]任晓龙.“教体结合”培养竞技体育后备人才研究[J].体育世界(学术版),2011(07):18-19. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.07.016.

“教体结合”培养竞技体育后备人才研究. [J]. (7):18-19(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.07.016.

摘要

运用逻辑分析法、文献法等对教体结合模式进行了深入探讨。结果表明:在教体结合的实践过程中

教育部门照搬现有的训练模式

对学训结合的规律没做深入探讨

没能着力构建适合我国实际的"教体结合"的竞训模式

结果是

不能充分发挥培养模式的优势

使得学生学训的矛盾激化

教体结合的主要矛盾是高水平运动员培养过程中运动训练与文化课教学的矛盾。

Abstract

运用逻辑分析法、文献法等对教体结合模式进行了深入探讨。结果表明:在教体结合的实践过程中

教育部门照搬现有的训练模式

对学训结合的规律没做深入探讨

没能着力构建适合我国实际的"教体结合"的竞训模式

结果是

不能充分发挥培养模式的优势

使得学生学训的矛盾激化

教体结合的主要矛盾是高水平运动员培养过程中运动训练与文化课教学的矛盾。

关键词

后备人才教体结合培养模式

Keywords

后备人才教体结合培养模式

references

更多指标>

Views

178

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究

中学乒乓球项目“教体结合”培养竞技后备人才的现状调查与分析

湛江市中小学“教体结合”培养体育后备人才的现状与对策

我国“体教结合”和“教体结合”培养体育后备人才文献研究

对我国特殊体育师资培养模式的再思考

Related Author

No data

Related Institution

河南师范大学体育学院

北京大学体育教研部

北京大学人口研究所

湛江市赤坎区第十七中学

岭南师范学院附属中学

⁰