关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析

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关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析

更新时间：2024-03-01

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- 关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析
- Issue 6, Pages: 88-90(2011)
- 作者机构：
  
  广东食品药品职业学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.056
  CLC： G807.4
- Published：2011，
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[1]李琛.关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析[J].体育世界(学术版),2011(06):88-90.

关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析. [J]. (6):88-90(2011)
[1]李琛.关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析[J].体育世界(学术版),2011(06):88-90. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.056.

关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析. [J]. (6):88-90(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.056.

摘要

本文主要分析体育专业教师需要改进教学"系统学习"

方能掌握系统教学法。根据系统教学法的理论及作者的教学实践经验

认为掌握整体备课

纵横联系;追求建构完整"审美——立美"教育模式;掌握记忆规律

课堂教学合理划分阶段;认识学生

教学研并进等四方面

能在一定的程度上有效提高教学效率和教学质量。

Abstract

本文主要分析体育专业教师需要改进教学"系统学习"

方能掌握系统教学法。根据系统教学法的理论及作者的教学实践经验

认为掌握整体备课

纵横联系;追求建构完整"审美——立美"教育模式;掌握记忆规律

课堂教学合理划分阶段;认识学生

教学研并进等四方面

能在一定的程度上有效提高教学效率和教学质量。

关键词

专业体育教师改进教学系统学习

Keywords

专业体育教师改进教学系统学习

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