TBL教学模式在运动解剖学教学改革中的探索与应用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.069

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TBL教学模式在运动解剖学教学改革中的探索与应用

更新时间：2024-03-01

- TBL教学模式在运动解剖学教学改革中的探索与应用
- Issue 4, Pages: 110-111(2011)
- 作者机构：
  
  华南师范大学体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.069
  CLC： G804.4-4
- Published：2011，
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[1]任绮.TBL教学模式在运动解剖学教学改革中的探索与应用[J].体育世界(学术版),2011(04):110-111.

TBL教学模式在运动解剖学教学改革中的探索与应用. [J]. (4):110-111(2011)
[1]任绮.TBL教学模式在运动解剖学教学改革中的探索与应用[J].体育世界(学术版),2011(04):110-111. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.069.

TBL教学模式在运动解剖学教学改革中的探索与应用. [J]. (4):110-111(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.069.

摘要

TBL教学模式是目前逐渐兴起的医学教育模式

它是基于团队协作完成问题研究的学习模式。本文分析在《运动解剖学》课程教学改革中应用TBL教学模式和教学理念的可行性

探索今后开展运动解剖学及相关课程TBL教学法的应用前景。

Abstract

TBL教学模式是目前逐渐兴起的医学教育模式

它是基于团队协作完成问题研究的学习模式。本文分析在《运动解剖学》课程教学改革中应用TBL教学模式和教学理念的可行性

探索今后开展运动解剖学及相关课程TBL教学法的应用前景。

关键词

TBL教学法运动解剖学教学改革

Keywords

TBL教学法运动解剖学教学改革

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