高中体育课践行博雅教育理念的可行性研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.010

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高中体育课践行博雅教育理念的可行性研究

更新时间：2024-03-01

- 高中体育课践行博雅教育理念的可行性研究
- Issue 4, Pages: 27-29(2011)
- 作者机构：
  
  顺德一中高中部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.010
  CLC： G633.96
- Published：2011，
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[1]葛建南.高中体育课践行博雅教育理念的可行性研究[J].体育世界(学术版),2011(04):27-29.

高中体育课践行博雅教育理念的可行性研究. [J]. (4):27-29(2011)
[1]葛建南.高中体育课践行博雅教育理念的可行性研究[J].体育世界(学术版),2011(04):27-29. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.010.

高中体育课践行博雅教育理念的可行性研究. [J]. (4):27-29(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.010.

摘要

高中教育是九年义务教育与高等教育的衔接阶段

本文阐述了博雅教育的内涵及在高中体育课践行博雅教育理念的可行性。根据体育舞蹈的项目特点

从开发校本课程角度

探讨把体育舞蹈作为有效实施博雅教育理念的具体措施。

Abstract

高中教育是九年义务教育与高等教育的衔接阶段

本文阐述了博雅教育的内涵及在高中体育课践行博雅教育理念的可行性。根据体育舞蹈的项目特点

从开发校本课程角度

探讨把体育舞蹈作为有效实施博雅教育理念的具体措施。

关键词

高中体育课博雅教育体育舞蹈

Keywords

高中体育课博雅教育体育舞蹈

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