对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.03.047

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对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析

更新时间：2024-03-01

- 对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析
- Issue 3, Pages: 36-37(2011)
- 作者机构：
  
  川北医学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.03.047
  CLC： G807.4
- Published：2011，
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[1]张道成.对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析[J].体育世界(学术版),2011(03):36-37.

对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析. [J]. (3):36-37(2011)
[1]张道成.对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析[J].体育世界(学术版),2011(03):36-37. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.03.047.

对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析. [J]. (3):36-37(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.03.047.

摘要

本文以川内五所高校为研究对象

调查影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素。调查研究结果表明

影响大学生体育选项课的因素主要是:兴趣和爱好、体育特长、教师、项目特点、场地器材、考试难度等。建议高校体育选项课应注意课程的内容创新和知识的更新换代

充分发挥学生的主观能动性和自身潜力。

Abstract

本文以川内五所高校为研究对象

调查影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素。调查研究结果表明

充分发挥学生的主观能动性和自身潜力。

关键词

高校体育选项课主要因素

Keywords

高校体育选项课主要因素

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