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海军大连舰艇学院学员旅
Published:2011,
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[1]李玉,韦宇.运动焦虑的认知与评价[J].体育世界(学术版),2011(02):35-36.
运动焦虑的认知与评价. [J]. (2):35-36(2011)
[1]李玉,韦宇.运动焦虑的认知与评价[J].体育世界(学术版),2011(02):35-36. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.02.026.
运动焦虑的认知与评价. [J]. (2):35-36(2011) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.02.026.
运动焦虑的表现主要体现在训练与比赛过程中
以心理障碍、运动情绪低落、生理指标变化和行为失常等为主要特点。影响运动员运动焦虑的因素是多方面的
主要与个体技能水平、运动经验以及个体对自己运动能力的认知有关系。也有较强的特质相关性。个体、集体运动焦虑水平不同导致唤醒水平的不同
从而对绩效有影响。为克服焦虑对运动成绩的影响
在日常训练中
不仅要从技能上
更需要对运动员的心理进行教育、引导。
运动焦虑运动生理学运动心理学
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