试论高职学生在羽毛球运动中的心理训练

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.01.047

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试论高职学生在羽毛球运动中的心理训练

更新时间：2024-03-01

- 试论高职学生在羽毛球运动中的心理训练
- Issue 1, Pages: 79-80(2011)
- 作者机构：
  
  泰州师范高等专科学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.01.047
  CLC： G847
- Published：2011，
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[1]范例.试论高职学生在羽毛球运动中的心理训练[J].体育世界(学术版),2011(01):79-80.

试论高职学生在羽毛球运动中的心理训练. [J]. (1):79-80(2011)
[1]范例.试论高职学生在羽毛球运动中的心理训练[J].体育世界(学术版),2011(01):79-80. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.01.047.

试论高职学生在羽毛球运动中的心理训练. [J]. (1):79-80(2011) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.01.047.

摘要

现代运动训练是由身体训练、技术训练、战术训练、智能训练及心理训练等部分组成的

其中心理训练部分越来越受到教练员的重视。羽毛球运动作为一项对抗性较强

并且具有广泛参与度的体育项目

心理训练过程必不可少。本文结合本校学生在羽毛球训练中的实际情况

就心理训练的概念、基本原则、内容、训练方法等问题进行探讨。

Abstract

现代运动训练是由身体训练、技术训练、战术训练、智能训练及心理训练等部分组成的

其中心理训练部分越来越受到教练员的重视。羽毛球运动作为一项对抗性较强

并且具有广泛参与度的体育项目

心理训练过程必不可少。本文结合本校学生在羽毛球训练中的实际情况

就心理训练的概念、基本原则、内容、训练方法等问题进行探讨。

关键词

心理训练羽毛球训练方法

Keywords

心理训练羽毛球训练方法

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