多元智能理论对中小学篮球教学改革的影响

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多元智能理论对中小学篮球教学改革的影响

更新时间：2024-03-01

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- 多元智能理论对中小学篮球教学改革的影响
- Issue 11, Pages: 94-95(2010)
- 作者机构：
  
  河南师范大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.11.035
  CLC： G841;G633.96
- Published：2010，
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[1]赵瑞朋.多元智能理论对中小学篮球教学改革的影响[J].体育世界(学术版),2010(11):94-95.

多元智能理论对中小学篮球教学改革的影响. [J]. (11):94-95(2010)
[1]赵瑞朋.多元智能理论对中小学篮球教学改革的影响[J].体育世界(学术版),2010(11):94-95. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.11.035.

多元智能理论对中小学篮球教学改革的影响. [J]. (11):94-95(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.11.035.

摘要

多元智能理论是指导我国中小学教学改革的重要理论

本文运用文献资料法、逻辑分析法对多元智能理论在中小学篮球教学改革中的重要影响为出发点

分析论证了多元智能理论在中小学篮球教学中的应用

为其体育教学改革提供理论依据。

Abstract

多元智能理论是指导我国中小学教学改革的重要理论

本文运用文献资料法、逻辑分析法对多元智能理论在中小学篮球教学改革中的重要影响为出发点

分析论证了多元智能理论在中小学篮球教学中的应用

为其体育教学改革提供理论依据。

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