“小型比赛教学模式”对学生T.I.C的影响

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更新时间：2024-03-01

- “小型比赛教学模式”对学生T.I.C的影响
- Issue 10, Pages: 15-16(2010)
- 作者机构：
  
  南京化工职业技术学院体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.10.011
  CLC： G843
- Published：2010，
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[1]张宁.“小型比赛教学模式”对学生T.I.C的影响[J].体育世界(学术版),2010(10):15-16.

“小型比赛教学模式”对学生T.I.C的影响. [J]. (10):15-16(2010)
[1]张宁.“小型比赛教学模式”对学生T.I.C的影响[J].体育世界(学术版),2010(10):15-16. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.10.011.

“小型比赛教学模式”对学生T.I.C的影响. [J]. (10):15-16(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.10.011.

荷兰足球教学理念是用"小型比赛"训练方式——围绕典型足球目标（三个时刻）——遵从攻守原则——促进T.I.C——提高学生的足球智商。先进的教学理念是成功的关键。本文通过大量的文献资料分析发现小型足球的比赛形式在高校足球教学中对提高学生的技术、洞察力和交流能力具有很大的作用。

荷兰足球教学理念小型比赛技术洞察力交流

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