卓越管理的黄金法则——从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作

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卓越管理的黄金法则——从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作

更新时间：2024-03-01

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- 卓越管理的黄金法则——从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作
- Issue 9, Pages: 66-68(2010)
- 作者机构：
  
  1. 西安体育学院
  2. 长安大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.09.007
  CLC： G641
- Published：2010，
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[1]丁哲,瞿颖.卓越管理的黄金法则——从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作[J].体育世界(学术版),2010(09):66-68.

卓越管理的黄金法则——从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作. [J]. (9):66-68(2010)
[1]丁哲,瞿颖.卓越管理的黄金法则——从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作[J].体育世界(学术版),2010(09):66-68. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.09.007.

卓越管理的黄金法则——从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作. [J]. (9):66-68(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.09.007.

摘要

<正>一、管理伦理及其相关概念管理伦理被称为卓越管理的黄金法则

追求卓越实质上就是追求伦理。一个组织能否赢得竞争

取得最佳效益

永远立于不败之地

就在于它能否实现从科学管理上升到伦理道德的指挥管理。伦理与管理的结合是时代的管理潮流

管理必须符合社

Abstract

<正>一、管理伦理及其相关概念管理伦理被称为卓越管理的黄金法则

追求卓越实质上就是追求伦理。一个组织能否赢得竞争

取得最佳效益

永远立于不败之地

就在于它能否实现从科学管理上升到伦理道德的指挥管理。伦理与管理的结合是时代的管理潮流

管理必须符合社

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