铁岭市中小学体育教学存在的误区及对策研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.072

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铁岭市中小学体育教学存在的误区及对策研究

更新时间：2024-03-01

- 铁岭市中小学体育教学存在的误区及对策研究
- Issue 8, Pages: 64-66(2010)
- 作者机构：
  
  辽宁省对外贸易学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.072
  CLC： G633.06;G807.0
- Published：2010，
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[1]李泽华.铁岭市中小学体育教学存在的误区及对策研究[J].体育世界(学术版),2010(08):64-66.

铁岭市中小学体育教学存在的误区及对策研究. [J]. (8):64-66(2010)
[1]李泽华.铁岭市中小学体育教学存在的误区及对策研究[J].体育世界(学术版),2010(08):64-66. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.072.

铁岭市中小学体育教学存在的误区及对策研究. [J]. (8):64-66(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.072.

摘要

始于2001年实施的我国基础教育体育与健康课程改革已经历时七年

在全国上下取得了可喜的成绩

但同时在实践过程中也存在着许多弊端

本文对铁岭市体育课堂教学进行研究

发现了在中小学体育教学中的一些误区

并对其进行分析

提出了一些相应的对策

以期能对体育教学改革的深入做一些新的探索。

Abstract

始于2001年实施的我国基础教育体育与健康课程改革已经历时七年

在全国上下取得了可喜的成绩

但同时在实践过程中也存在着许多弊端

本文对铁岭市体育课堂教学进行研究

发现了在中小学体育教学中的一些误区

并对其进行分析

提出了一些相应的对策

以期能对体育教学改革的深入做一些新的探索。

关键词

体育教学误区对策体育与健康课程改革

Keywords

体育教学误区对策体育与健康课程改革

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