关于构建学生体育学习主体地位的研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.040

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关于构建学生体育学习主体地位的研究

更新时间：2024-03-01

- 关于构建学生体育学习主体地位的研究
- Issue 8, Pages: 91-92(2010)
- 作者机构：
  
  广州南沙万顷沙中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.040
  CLC： G633.96;G807.0
- Published：2010，
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[1]易明辉.关于构建学生体育学习主体地位的研究[J].体育世界(学术版),2010(08):91-92.

关于构建学生体育学习主体地位的研究. [J]. (8):91-92(2010)
[1]易明辉.关于构建学生体育学习主体地位的研究[J].体育世界(学术版),2010(08):91-92. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.040.

关于构建学生体育学习主体地位的研究. [J]. (8):91-92(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.040.

摘要

本文通过研究在初中体育中认识学生主体地位的必要性和初中体育教学中学生态度散漫的原因分析中

得出一个有效实现学生主体地位的方案

以要从根本转变教师的教法和创新体育提高学生的主体意识的方式

构建学生体育学习的主体地位。

Abstract

本文通过研究在初中体育中认识学生主体地位的必要性和初中体育教学中学生态度散漫的原因分析中

得出一个有效实现学生主体地位的方案

以要从根本转变教师的教法和创新体育提高学生的主体意识的方式

构建学生体育学习的主体地位。

关键词

初中体育教学主体地位构建

Keywords

初中体育教学主体地位构建

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