探讨体育锻炼对青少年不良网络行为的引导机制

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.015

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探讨体育锻炼对青少年不良网络行为的引导机制

更新时间：2024-03-01

- 探讨体育锻炼对青少年不良网络行为的引导机制
- Issue 8, Pages: 113-114(2010)
- 作者机构：
  
  陕西理工学院体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.015
  CLC： G80-05;G806
- Published：2010，
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[1]张鹏.探讨体育锻炼对青少年不良网络行为的引导机制[J].体育世界(学术版),2010(08):113-114.

探讨体育锻炼对青少年不良网络行为的引导机制. [J]. (8):113-114(2010)
[1]张鹏.探讨体育锻炼对青少年不良网络行为的引导机制[J].体育世界(学术版),2010(08):113-114. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.015.

探讨体育锻炼对青少年不良网络行为的引导机制. [J]. (8):113-114(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.015.

摘要

本文采用文献资料法

问卷调查法

对青少年网络行为在身心健康和文化课学习两方面的影响进行比较。结果表明:有相当一部分学生沉迷于网络

不能很好安排课余时间;合理的体育锻炼和心理疏导可以改善不良网络行为。

Abstract

本文采用文献资料法

问卷调查法

对青少年网络行为在身心健康和文化课学习两方面的影响进行比较。结果表明:有相当一部分学生沉迷于网络

不能很好安排课余时间;合理的体育锻炼和心理疏导可以改善不良网络行为。

关键词

体育锻炼青少年不良网络行为身心健康

Keywords

体育锻炼青少年不良网络行为身心健康

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