浅析拓展运动与学校体育教学的融合

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.07.031

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浅析拓展运动与学校体育教学的融合

更新时间：2024-03-01

- 浅析拓展运动与学校体育教学的融合
- Issue 7, Pages: 91-92(2010)
- 作者机构：
  
  广东省清远职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.07.031
  CLC： G807.4
- Published：2010，
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[1]罗文锋.浅析拓展运动与学校体育教学的融合[J].体育世界(学术版),2010(07):91-92.

浅析拓展运动与学校体育教学的融合. [J]. (7):91-92(2010)
[1]罗文锋.浅析拓展运动与学校体育教学的融合[J].体育世界(学术版),2010(07):91-92. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.07.031.

浅析拓展运动与学校体育教学的融合. [J]. (7):91-92(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.07.031.

摘要

在倡导素质教育的现在

拓展运动以其自身的特点无疑具有了很强的生命力。怎样把拓展运动引入学校体育是本文的研究目的

在这个过程中拓展公司的一些实际操作经验是值得借鉴的。本文从理论和实践两个层次对拓展运动在学校体育中的开展进行了研究

总结了拓展公司的实际操作经验

提出了在学校体育中开展拓展运动的切实可行的操作过程

并为拓展运动在学校体育的开展提出了有益的建议。

Abstract

在倡导素质教育的现在

拓展运动以其自身的特点无疑具有了很强的生命力。怎样把拓展运动引入学校体育是本文的研究目的

在这个过程中拓展公司的一些实际操作经验是值得借鉴的。本文从理论和实践两个层次对拓展运动在学校体育中的开展进行了研究

总结了拓展公司的实际操作经验

提出了在学校体育中开展拓展运动的切实可行的操作过程

并为拓展运动在学校体育的开展提出了有益的建议。

关键词

拓展运动学校体育团队精神个性发展沟通能力

Keywords

拓展运动学校体育团队精神个性发展沟通能力

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