高校健美操探究式教学的理论研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.05.037

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高校健美操探究式教学的理论研究

更新时间：2024-03-01

- 高校健美操探究式教学的理论研究
- Issue 5, Pages: 27-28(2010)
- 作者机构：
  
  扬州大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.05.037
  CLC： G831.3
- Published：2010，
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[1]陆海燕,王林.高校健美操探究式教学的理论研究[J].体育世界(学术版),2010(05):27-28.

高校健美操探究式教学的理论研究. [J]. (5):27-28(2010)
[1]陆海燕,王林.高校健美操探究式教学的理论研究[J].体育世界(学术版),2010(05):27-28. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.05.037.

高校健美操探究式教学的理论研究. [J]. (5):27-28(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.05.037.

摘要

健美操运动是高校最热门的体育项目之一

很受高校女生的青睐和喜爱。在健美操教学中

实施"探究式教学法"可以充分调动学生的积极性、主动性和创造性

更大地激发学生的学习热情

提高教学质量和效果。另外还探讨了高校健美操教学中探究式教学的特点和具体策略。

Abstract

健美操运动是高校最热门的体育项目之一

很受高校女生的青睐和喜爱。在健美操教学中

实施"探究式教学法"可以充分调动学生的积极性、主动性和创造性

更大地激发学生的学习热情

提高教学质量和效果。另外还探讨了高校健美操教学中探究式教学的特点和具体策略。

关键词

健美操探究式教学特点策略

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健美操探究式教学特点策略

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