女生形体课教学与学生个性发展

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.053

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

女生形体课教学与学生个性发展

更新时间：2024-03-01

- 女生形体课教学与学生个性发展
- Issue 3, Pages: 115-116(2010)
- 作者机构：
  
  苏州科技大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.053
  CLC： G807.0
- Published：2010，
扫描看全文
[1]杜凤翠.女生形体课教学与学生个性发展[J].体育世界(学术版),2010(03):115-116.

女生形体课教学与学生个性发展. [J]. (3):115-116(2010)
[1]杜凤翠.女生形体课教学与学生个性发展[J].体育世界(学术版),2010(03):115-116. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.053.

女生形体课教学与学生个性发展. [J]. (3):115-116(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.053.

摘要

形体课教学的创新与改革

其目的就是将女生的体育要求与女生主体的体育要求有机地结合起来

只有符合女生主体要求和个性发展的教学内容才具有生命力。所谓个性是指具有一定倾向的、比较稳定的心理特征

是决定人独特行为和思想的内部动力组织。由于遗传素质

生活环境

教育方式的不同

学生来自五湖四海

在个性上有很大的区别

这就要求在女生形体课教学中应根据个性差异区别对待。

Abstract

形体课教学的创新与改革

其目的就是将女生的体育要求与女生主体的体育要求有机地结合起来

只有符合女生主体要求和个性发展的教学内容才具有生命力。所谓个性是指具有一定倾向的、比较稳定的心理特征

是决定人独特行为和思想的内部动力组织。由于遗传素质

生活环境

教育方式的不同

学生来自五湖四海

在个性上有很大的区别

这就要求在女生形体课教学中应根据个性差异区别对待。

关键词

形体课学生个性

Keywords

形体课学生个性

references

更多指标>

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

高职高专护理专业形体课的现实意义和训练方法

不容忽视的女生形体教学因素

浅谈体育教学中学生个性的培养与发展

对医学院校体育教学中开设形体课的探讨

酒店管理专业学生形体课教学初探

Related Author

No data

Related Institution

天津医学高等专科学校

宁波大红鹰职业技术学院

四川交通职业技术学院

甘肃中医学院体育教研室

汕头市林百欣科技中专学校

⁰