Sport education教学模式的内涵分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.058

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Sport education教学模式的内涵分析

更新时间：2024-03-01

- Sport education教学模式的内涵分析
- Issue 2, Pages: 52-53(2010)
- 作者机构：
  
  1. 浙江师范大学体育与健康科学学院
  2. 大连理工大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.058
  CLC： G807.4
- Published：2010，
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[1]詹志文,刘君,王晓玲.Sport education教学模式的内涵分析[J].体育世界(学术版),2010(02):52-53.

Sport education教学模式的内涵分析. [J]. (2):52-53(2010)
[1]詹志文,刘君,王晓玲.Sport education教学模式的内涵分析[J].体育世界(学术版),2010(02):52-53. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.058.

Sport education教学模式的内涵分析. [J]. (2):52-53(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.058.

摘要

随着社会的进步

科学技术迅猛发展

许多新的教学理念和教学模式也不断呈现

"Sport education"（运动教育）就是在新思想下酝酿而生的一种新型教学模式

本文通过文献综述法、综合分析法从目标、结构等方面对它的内涵进行了分析。指出在我国广泛开展体育教学改革的今天

这种教学模式对我们具有较高的借鉴和参考价值

建议结合实际情况学会借鉴与吸收

达到提高学校体育教学质量的目的。

Abstract

随着社会的进步

科学技术迅猛发展

许多新的教学理念和教学模式也不断呈现

"Sport education"（运动教育）就是在新思想下酝酿而生的一种新型教学模式

本文通过文献综述法、综合分析法从目标、结构等方面对它的内涵进行了分析。指出在我国广泛开展体育教学改革的今天

这种教学模式对我们具有较高的借鉴和参考价值

建议结合实际情况学会借鉴与吸收

达到提高学校体育教学质量的目的。

关键词

Sport education教学模式分析

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Sport education教学模式分析

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