论构建学习型体育教师组织

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.040

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

论构建学习型体育教师组织

更新时间：2024-03-01

- 论构建学习型体育教师组织
- Issue 2, Pages: 96-97(2010)
- 作者机构：
  
  江西应用技术职业学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.040
  CLC： G807.0
- Published：2010，
扫描看全文
[1]吕海.论构建学习型体育教师组织[J].体育世界(学术版),2010(02):96-97.

论构建学习型体育教师组织. [J]. (2):96-97(2010)
[1]吕海.论构建学习型体育教师组织[J].体育世界(学术版),2010(02):96-97. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.040.

论构建学习型体育教师组织. [J]. (2):96-97(2010) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.040.

摘要

通过对学习型教师组织内涵的探讨

研究学习型体育教师组织的内涵

及构建学习型体育教师组织的策略。笔者认为

构建学习型体育教师组织的策略必须从三个方面入手

即管理、环境和教师自身。另外

在建立学习型体育教师组织的同时

必须完善教师学习档案这一制度

才能达到组织与教师双赢的目标。

Abstract

通过对学习型教师组织内涵的探讨

研究学习型体育教师组织的内涵

及构建学习型体育教师组织的策略。笔者认为

构建学习型体育教师组织的策略必须从三个方面入手

即管理、环境和教师自身。另外

在建立学习型体育教师组织的同时

必须完善教师学习档案这一制度

才能达到组织与教师双赢的目标。

关键词

学习型教师组织体育教师专业化发展

Keywords

学习型教师组织体育教师专业化发展

references

更多指标>

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

新课程标准下宁夏中小学体育教师专业化发展的初步研究

体育教师人格魅力在体育教学中的作用研究

刍议网络时代体育教师的信息素质

新思维、新任务、新目标解读《全国普通高等院校体育课程教学指导纲要》

试析21世纪体育教师的时代特征

Related Author

No data

Related Institution

宁夏师范学院体育系

广西梧州市第六中学

广东省贸易职业技术学校

江苏科技大学体育学院

河源职业技术学院师范学院

⁰