关于中小学体育教师心理压力的多维度分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.09.053

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关于中小学体育教师心理压力的多维度分析

更新时间：2024-03-01

- 关于中小学体育教师心理压力的多维度分析
- Issue 9, Pages: 93-94(2009)
- 作者机构：
  
  镇江机电高等职业技术学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.09.053
  CLC： G807.0
- Published：2009，
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[1]祁微.关于中小学体育教师心理压力的多维度分析[J].体育世界(学术版),2009(09):93-94.

关于中小学体育教师心理压力的多维度分析. [J]. (9):93-94(2009)
[1]祁微.关于中小学体育教师心理压力的多维度分析[J].体育世界(学术版),2009(09):93-94. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.09.053.

关于中小学体育教师心理压力的多维度分析. [J]. (9):93-94(2009) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.09.053.

摘要

中小学体育教师作为我国基础体育教育事业的引航人

承受着来自社会多方面的心理压力。问卷调查及多元统计分析表明

绝大部分中小学体育教师承受着较大的心理压力

主要来源于教学、社会、经济等方面。这不仅要求其自身做出恰当应对

而且对中小学校也提出了较高的要求

同时社会舆论及社会政策也应有适当转向以缓解其越来越大的心理压力。

Abstract

中小学体育教师作为我国基础体育教育事业的引航人

承受着来自社会多方面的心理压力。问卷调查及多元统计分析表明

绝大部分中小学体育教师承受着较大的心理压力

主要来源于教学、社会、经济等方面。这不仅要求其自身做出恰当应对

而且对中小学校也提出了较高的要求

同时社会舆论及社会政策也应有适当转向以缓解其越来越大的心理压力。

关键词

体育教师心理压力心理健康

Keywords

体育教师心理压力心理健康

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