大学体育课程与课外体育活动对接研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.036

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大学体育课程与课外体育活动对接研究

更新时间：2024-03-01

- 大学体育课程与课外体育活动对接研究
- Issue 7, Pages: 25-26(2009)
- 作者机构：
  
  湖南城市学院体育系
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.036
  CLC： G807.4
- Published：2009，
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[1]刘剑,胡跃红,陈亮.大学体育课程与课外体育活动对接研究[J].体育世界(学术版),2009(07):25-26.

大学体育课程与课外体育活动对接研究. [J]. (7):25-26(2009)
[1]刘剑,胡跃红,陈亮.大学体育课程与课外体育活动对接研究[J].体育世界(学术版),2009(07):25-26. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.036.

大学体育课程与课外体育活动对接研究. [J]. (7):25-26(2009) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.036.

摘要

文章运用文献资料法、问卷调查法、纵向跟踪测试比较和现场访问的方法。从学校体育现状、大学体育课对接课外体育的困境及对接途径三个方面

对湖南城市学院大学体育课与课外体育对接进行了研究。研究结论得出:1.师生认同"促进身体健康"为学校体育第一目标的一致性

为学校体育内部环节对接提供了隐性资源;2.体育课程是学校体育的核心

学校体育俱乐部是对接体育课程的载体;3.体育教师科研成果转化率低

不利于大学体育教学改革;4.学校宏观政策提倡多、具体政策认同倾斜支持少

影响体育课内外健身活动的有效对接。

Abstract

文章运用文献资料法、问卷调查法、纵向跟踪测试比较和现场访问的方法。从学校体育现状、大学体育课对接课外体育的困境及对接途径三个方面

对湖南城市学院大学体育课与课外体育对接进行了研究。研究结论得出:1.师生认同"促进身体健康"为学校体育第一目标的一致性

为学校体育内部环节对接提供了隐性资源;2.体育课程是学校体育的核心

学校体育俱乐部是对接体育课程的载体;3.体育教师科研成果转化率低

不利于大学体育教学改革;4.学校宏观政策提倡多、具体政策认同倾斜支持少

影响体育课内外健身活动的有效对接。

关键词

大学体育课程课外体育对接

Keywords

大学体育课程课外体育对接

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