浅议高校体育教学评价的现状及改进方法

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.021

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浅议高校体育教学评价的现状及改进方法

更新时间：2024-03-01

- 浅议高校体育教学评价的现状及改进方法
- Issue 7, Pages: 80-81(2009)
- 作者机构：
  
  黄石理工学院体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.021
  CLC： G807.4
- Published：2009，
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[1]江玲玲.浅议高校体育教学评价的现状及改进方法[J].体育世界(学术版),2009(07):80-81.

浅议高校体育教学评价的现状及改进方法. [J]. (7):80-81(2009)
[1]江玲玲.浅议高校体育教学评价的现状及改进方法[J].体育世界(学术版),2009(07):80-81. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.021.

浅议高校体育教学评价的现状及改进方法. [J]. (7):80-81(2009) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.07.021.

摘要

体育教学评价是体育教育的重要组成部分。初步分析高校体育教学评价中存在的问题

论述了体育教学评价中应当遵循的原则。并根据素质教育的要求

对高校体育教学评价的改进提出了自己的看法。包括:重视学生自我评价、重视对学生体育心理健康发展的评价、重视终身体育能力形成的评价等。

Abstract

体育教学评价是体育教育的重要组成部分。初步分析高校体育教学评价中存在的问题

论述了体育教学评价中应当遵循的原则。并根据素质教育的要求

对高校体育教学评价的改进提出了自己的看法。包括:重视学生自我评价、重视对学生体育心理健康发展的评价、重视终身体育能力形成的评价等。

关键词

教学评价评价主体评价功能

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教学评价评价主体评价功能

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