试析21世纪体育教师的时代特征

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.047

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试析21世纪体育教师的时代特征

更新时间：2024-03-01

- 试析21世纪体育教师的时代特征
- Issue 2, Pages: 108-109(2009)
- 作者机构：
  
  河源职业技术学院师范学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.047
  CLC： G645.1;G807.4
- Published：2009，
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[1]徐日泉.试析21世纪体育教师的时代特征[J].体育世界(学术版),2009(02):108-109.

试析21世纪体育教师的时代特征. [J]. (2):108-109(2009)
[1]徐日泉.试析21世纪体育教师的时代特征[J].体育世界(学术版),2009(02):108-109. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.047.

试析21世纪体育教师的时代特征. [J]. (2):108-109(2009) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.047.

摘要

文章基于知识经济时代信息化、网络化、数字化对传统教育发起的挑战的背景

结合目前体育教师培养的存在的问题

提出了21世纪体育教师应具备的四大特征

以期为体育教育专业教学改革与实践提供新的参考。

Abstract

文章基于知识经济时代信息化、网络化、数字化对传统教育发起的挑战的背景

结合目前体育教师培养的存在的问题

提出了21世纪体育教师应具备的四大特征

以期为体育教育专业教学改革与实践提供新的参考。

关键词

体育教师时代特征21世纪

Keywords

体育教师时代特征21世纪

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