归因理论在健美操教学中的应用研究

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归因理论在健美操教学中的应用研究

更新时间：2024-03-01

- 归因理论在健美操教学中的应用研究
- Issue 12, Pages: 75-76(2008)
- 作者机构：
  
  泉州华侨职业中专学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.12.010
  CLC： G831.3-4
- Published：2008，
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[1]陈亭兰.归因理论在健美操教学中的应用研究[J].体育世界(学术版),2008(12):75-76.

归因理论在健美操教学中的应用研究. [J]. (12):75-76(2008)
[1]陈亭兰.归因理论在健美操教学中的应用研究[J].体育世界(学术版),2008(12):75-76. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.12.010.

归因理论在健美操教学中的应用研究. [J]. (12):75-76(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.12.010.

本文通过问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法分析了归因理论在健美操教学中的应用。对教师加强自我归因、引导学生进行正确的归因以及在健美操教学中进行归因训练

对激发学生学习的积极性、提高健美操教学质量具有积极意义。

对激发学生学习的积极性、提高健美操教学质量具有积极意义。

归因理论健美操教学归因指导

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