体育教学中运用实验研究法的利与弊

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.09.035

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体育教学中运用实验研究法的利与弊

更新时间：2024-03-01

- 体育教学中运用实验研究法的利与弊
- Issue 9, Pages: 59-60(2008)
- 作者机构：
  
  洛阳师范学院体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.09.035
  CLC： G807.0
- Published：2008，
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[1]袁俊香,陈国强.体育教学中运用实验研究法的利与弊[J].体育世界(学术版),2008(09):59-60.

体育教学中运用实验研究法的利与弊. [J]. (9):59-60(2008)
[1]袁俊香,陈国强.体育教学中运用实验研究法的利与弊[J].体育世界(学术版),2008(09):59-60. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.09.035.

体育教学中运用实验研究法的利与弊. [J]. (9):59-60(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.09.035.

摘要

实验法是科学研究的一种方法

在体育理论及教学实践研究中发挥着重要的作用。但作为研究方法本身

在运用过程中

它拥有自身优越性的同时

也表现出来了一定的弊端。本文从方法自身及使用方法过程中存在的问题入手

揭示了实验法的利与弊

希望为该方法的运用提供一些参考。

Abstract

实验法是科学研究的一种方法

在体育理论及教学实践研究中发挥着重要的作用。但作为研究方法本身

在运用过程中

它拥有自身优越性的同时

也表现出来了一定的弊端。本文从方法自身及使用方法过程中存在的问题入手

揭示了实验法的利与弊

希望为该方法的运用提供一些参考。

关键词

体育教学实验研究法利与弊

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体育教学实验研究法利与弊

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