刍议体育教学过程的全面优化

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.07.044

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刍议体育教学过程的全面优化

更新时间：2024-03-01

- 刍议体育教学过程的全面优化
- Issue 7, Pages: 84-86(2008)
- 作者机构：
  
  1. 贵州师范大学
  2. 贵州师大体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.07.044
  CLC： G807.4
- Published：2008，
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[1]洪邦辉,姚鑫.刍议体育教学过程的全面优化[J].体育世界(学术版),2008(07):84-86.

刍议体育教学过程的全面优化. [J]. (7):84-86(2008)
[1]洪邦辉,姚鑫.刍议体育教学过程的全面优化[J].体育世界(学术版),2008(07):84-86. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.07.044.

刍议体育教学过程的全面优化. [J]. (7):84-86(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.07.044.

摘要

要实现体育教学过程的全面优化

应以整体的观点认识体育教学过程

用联系的观点分析体育教学过程

用综合性观点处理体育教学方法和教学形式

使教学目标明确、教学内容可行、教学方法和手段实效

学习方式愉悦

教学评价民主等来实现和促进体育教学过程全面优化。

Abstract

要实现体育教学过程的全面优化

应以整体的观点认识体育教学过程

用联系的观点分析体育教学过程

用综合性观点处理体育教学方法和教学形式

使教学目标明确、教学内容可行、教学方法和手段实效

学习方式愉悦

教学评价民主等来实现和促进体育教学过程全面优化。

关键词

学校体育课程教学

Keywords

学校体育课程教学

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