浅谈认知心理学与武术动作技能的教学

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.06.058

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浅谈认知心理学与武术动作技能的教学

更新时间：2024-03-01

- 浅谈认知心理学与武术动作技能的教学
- Issue 6, Pages: 105-106(2008)
- 作者机构：
  
  1. 天津体育学院
  2. 山东师范大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.06.058
  CLC： G852
- Published：2008，
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[1]薛吉伟,刘跃伟.浅谈认知心理学与武术动作技能的教学[J].体育世界(学术版),2008(06):105-106.

浅谈认知心理学与武术动作技能的教学. [J]. (6):105-106(2008)
[1]薛吉伟,刘跃伟.浅谈认知心理学与武术动作技能的教学[J].体育世界(学术版),2008(06):105-106. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.06.058.

浅谈认知心理学与武术动作技能的教学. [J]. (6):105-106(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.06.058.

摘要

武术教学中运用认知心理学理论

根据认知心理加工与动作技能形成的相互关系

运用符合学生心理活动规律和认知方式的教学方法

促进学生进一步认识武术动作技术的学习和掌握与大脑活动的相关规律

从而提高教学质量。

Abstract

武术教学中运用认知心理学理论

根据认知心理加工与动作技能形成的相互关系

运用符合学生心理活动规律和认知方式的教学方法

促进学生进一步认识武术动作技术的学习和掌握与大脑活动的相关规律

从而提高教学质量。

关键词

认知心理学动作技能武术教学

Keywords

认知心理学动作技能武术教学

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