健美操教学中学生的主体性发展浅析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.04.023

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健美操教学中学生的主体性发展浅析

更新时间：2024-03-01

- 健美操教学中学生的主体性发展浅析
- Issue 4, Pages: 33-34(2008)
- 作者机构：
  
  1. 山东畜牧兽医职业学院
  2. 聊城大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.04.023
  CLC： G831.3
- Published：2008，
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[1]赵长英,崔玉玲.健美操教学中学生的主体性发展浅析[J].体育世界(学术版),2008(04):33-34.

健美操教学中学生的主体性发展浅析. [J]. (4):33-34(2008)
[1]赵长英,崔玉玲.健美操教学中学生的主体性发展浅析[J].体育世界(学术版),2008(04):33-34. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.04.023.

健美操教学中学生的主体性发展浅析. [J]. (4):33-34(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.04.023.

摘要

主体性发展教育的根本出发点是培养全面发展的人。体现在健美操教学中

就必须尊重学生个性的发挥与发展

强调学生之间

师生之间沟通的作用以及在探索——协作——创新——展现——成功体验的各个环节中社会化和个性化过程的辩证统一。

Abstract

主体性发展教育的根本出发点是培养全面发展的人。体现在健美操教学中

就必须尊重学生个性的发挥与发展

强调学生之间

师生之间沟通的作用以及在探索——协作——创新——展现——成功体验的各个环节中社会化和个性化过程的辩证统一。

关键词

健美操教学主体性

Keywords

健美操教学主体性

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