从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程

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从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程

更新时间：2024-03-01

- 从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程
- Issue 4, Pages: 31-32(2008)
- 作者机构：
  
  福建师范大学体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.04.022
  CLC： G807.0
- Published：2008，
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[1]白文平,杨梅.从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程[J].体育世界(学术版),2008(04):31-32.

从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程. [J]. (4):31-32(2008)
[1]白文平,杨梅.从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程[J].体育世界(学术版),2008(04):31-32. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.04.022.

从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程. [J]. (4):31-32(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.04.022.

运用罗斯（E.A.罗斯）的社会控制理论对体育课程中学生的主体地位进行探讨

结果表明学生主体地位的崛起历程是伴随着社会控制对体育课程的减弱而展开的。

运用罗斯（E.A.罗斯）的社会控制理论对体育课程中学生的主体地位进行探讨

结果表明学生主体地位的崛起历程是伴随着社会控制对体育课程的减弱而展开的。

体育课程社会控制学生主体崛起历程

体育课程社会控制学生主体崛起历程

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