适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径

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更新时间：2024-03-01

- 适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径
- Issue 2, Pages: 79-80(2008)
- 作者机构：
  
  常州工学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.02.046
  CLC： G807
- Published：2008，
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[1]朱建国.适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径[J].体育世界(学术版),2008(02):79-80.

适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径. [J]. (2):79-80(2008)
[1]朱建国.适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径[J].体育世界(学术版),2008(02):79-80. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.02.046.

适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径. [J]. (2):79-80(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.02.046.

从教育学、课程学的角度系统地论述了学生体育能力的实质、构成和培养途径等问题

对学校体育课程规划和教学改革有一定的指导意义。

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学校体育课程学生体育能力结构途径

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