体育教育专业学生对学校体育改革状况认知的研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.12.013

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体育教育专业学生对学校体育改革状况认知的研究

更新时间：2024-03-01

- 体育教育专业学生对学校体育改革状况认知的研究
- Issue 12, Pages: 27-28(2007)
- 作者机构：
  
  湖南科技大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.12.013
  CLC： G807.01
- Published：2007，
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[1]易元香.体育教育专业学生对学校体育改革状况认知的研究[J].体育世界(学术版),2007(12):27-28.

体育教育专业学生对学校体育改革状况认知的研究. [J]. (12):27-28(2007)
[1]易元香.体育教育专业学生对学校体育改革状况认知的研究[J].体育世界(学术版),2007(12):27-28. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.12.013.

体育教育专业学生对学校体育改革状况认知的研究. [J]. (12):27-28(2007) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.12.013.

摘要

本文以国内外近几年学校体育教育改革为大背景

运用问卷调查法、文献资料和数据统计等方法

对体育教育专业学生对学校体育改革在指导思想和新概念、中小学体育课程改革、教学评价等3个方面的改革状况的认知情况进行调查与研究

梳理了基本观点。了解了体育教育专业学生对学校体育改革现状的认知状况。结果表明我校体育教育专业学生对改革的认知并不理想。并针对这些现象提出一些建议。

Abstract

本文以国内外近几年学校体育教育改革为大背景

运用问卷调查法、文献资料和数据统计等方法

对体育教育专业学生对学校体育改革在指导思想和新概念、中小学体育课程改革、教学评价等3个方面的改革状况的认知情况进行调查与研究

关键词

体育教育学校体育改革认知

Keywords

体育教育学校体育改革认知

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