体育教学中偶发事件的处理艺术

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.006

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体育教学中偶发事件的处理艺术

更新时间：2024-03-01

- 体育教学中偶发事件的处理艺术
- Issue 10, Pages: 13-14(2007)
- 作者机构：
  
  1. 西北师范大学体育学院
  2. 兰州交通大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.006
  CLC： G807.0
- Published：2007，
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[1]韩梅,张连,魏争光.体育教学中偶发事件的处理艺术[J].体育世界(学术版),2007(10):13-14.

体育教学中偶发事件的处理艺术. [J]. (10):13-14(2007)
[1]韩梅,张连,魏争光.体育教学中偶发事件的处理艺术[J].体育世界(学术版),2007(10):13-14. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.006.

体育教学中偶发事件的处理艺术. [J]. (10):13-14(2007) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.006.

摘要

利用质性研究方法

运用自编的半结构式访谈提纲

通过对兰州市优秀中小学体育教师的访谈

了解中小学优秀体育教师在教学中遇到的偶发事件

对其进行分析归类

并揭示体育教师处理这些偶发事件的方法及遵循的原则

形成相关理论。以发展并培养中小学体育教师处理偶发事件的能力

从而为提高中小学体育教学质量

促进中小学体育教师的成长作有益的探索。

Abstract

利用质性研究方法

运用自编的半结构式访谈提纲

通过对兰州市优秀中小学体育教师的访谈

了解中小学优秀体育教师在教学中遇到的偶发事件

对其进行分析归类

并揭示体育教师处理这些偶发事件的方法及遵循的原则

形成相关理论。以发展并培养中小学体育教师处理偶发事件的能力

从而为提高中小学体育教学质量

促进中小学体育教师的成长作有益的探索。

关键词

体育教学中小学体育教师偶发事件质性研究艺术

Keywords

体育教学中小学体育教师偶发事件质性研究艺术

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